会计学

会计学

开课时间 : 2017-02-19

持续时间 : 17周


加入课程

课程简介
浙江工商大学的《会计学》课程可追溯到1911年,是一门具有百年历史、传承厚重的精品课程。课程在2010年获国家级精品课程称号,2013年获国家级资源共享课程称号。课程的目标是培养经济管理专业学生阅读、分析和使用会计这一门“国际通用的商业语言”的能力,拓宽提高企业经济效益的会计视野,培养与未来企业管理团队中财会专家共谋发展的团队合作能力。
课程概述
章节
  • 第一章 总论 (2017-01-07) 会计的含义与会计职能 (2017-01-07) 会计目标 (2017-01-07) 会计基础:权责发生制与收付实现制 (2017-01-07) 会计信息质量特征 (2017-01-07) 会计职业判断案例讨论 (2017-01-07) 会计要素及会计等式 (2017-01-07) 会计计量 (2017-01-07) 案例:由谁制订公司的研发费用管理制度 (2017-01-07) 案例讨论:一个白领的财富计量 (2017-01-07)
  • 第二章 会计核算方法 (2017-01-07) 会计科目 (2017-01-07) 账户 (2017-01-07) 复式记账方法 (2017-01-07) 借贷记账法 (2017-01-07) 填制会计凭证与登记账簿 (2017-01-07) 会计循环 (2017-01-07) 账务处理程序 (2017-01-07)
  • 第三章 流动资产 (2017-01-07) 货币资金 (2017-01-07) 交易性金融资产 (2017-01-07) 应收及预付款项 (2017-01-07) 坏账准备 (2017-01-07) 存货的取得与发出核算 (2017-01-07) 存货的期末计价 (2017-01-07) 案例讨论:小会计贪污挪用公款两亿 (2017-01-07)
  • 第四章 非流动资产 (2017-01-07) 长期股权投资的确认 (2017-01-07) 长期股权投资的成本法核算 (2017-01-07) 长期股权投资的权益法核算 (2017-01-07) 固定资产的确认 (2017-01-07) 固定资产的计量与折旧 (2017-01-07) 无形资产的确认 (2017-01-07) 研究开发支出 (2017-01-07) 无形资产的计量 (2017-01-07) 案例分析:集团公司与股份公司之间的商标交易 (2017-01-07)
  • 第五章 负债 (2017-01-07) 流动负债及其分类 (2017-01-07) 应付职工薪酬 (2017-01-07) 应交税费 (2017-01-07) 非流动负债及借款费用 (2017-01-07) 应付债券 (2017-01-07) 案例:借款费用引发的我国首份否定意见审计报告 (2017-01-07)
  • 第六章 所有者权益 (2017-01-07) 案例:阿里巴巴股权结构 (2017-01-07) 所有者权益概述 (2017-01-07) 一般企业投入资本 (2017-01-07) 股份公司投入资本 (2017-01-07) 资本公积和其他综合收益 (2017-01-07) 留存收益:性质、构成及核算 (2017-01-07) 留存收益:亏损弥补及股利分配 (2017-01-07)
  • 第七章 收入、费用与利润 (2017-01-07) 收入 (2017-01-07) 成本与费用 (2017-01-07) 利润 (2017-01-07) 利润分配 (2017-01-07) 案例:东芝虚增利润1 500亿日元 财务造假成全球通病 (2017-01-07)
  • 第八章 财务报表 (2017-01-07) 财务报表概述 (2017-01-07) 资产负债表 (2017-01-07) 利润表 (2017-01-07) 现金流量表 (2017-01-07) 所有者权益变动表 (2017-01-07) 报表勾稽关系 (2017-01-07)
  • 第九章 财务报表分析 (2017-01-07) 财务报表分析概述 (2017-01-07) 财务报表一般性分析 (2017-01-07) 偿债能力分析 (2017-01-07) 盈利能力分析 (2017-01-07) 营运能力 (2017-01-07) 综合分析 (2017-01-07)
学习目标
开设本课程的目的是让经济管理类专业学生掌握基本的会计思想、会计理论和会计方法,使学生具备阅读、分析能力和使用会计这一门“国际通用的商业语言”的能力,具备分析主要经济业务对会计信息影响和财务后果的能力,使学生树立遵守财经法规、廉洁自律的职业价值观,拓宽提高企业经济效益的会计视野,培养管理学生未来与企业管理团队中财会专家合作的企业领袖精神。