数据的本质及其所表现的规律

数据的本质及其所表现的规律

开课时间 : 2015-12-01

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课程简介
雾里看花,推究数据的本源,明心见性,理解横跨5000年的中国传统文化。
课程概述
章节
  • 从现象到数据 (2015-12-01) 导论 (2015-12-01) 现象、学科、科学 (2015-12-01) 从现实世界到虚拟的数据世界 (2015-12-01) 大小与可能性 (2015-12-01)
  • 从数据到现象的解释Ⅰ:大概率与小概率 (2015-12-08) 概率及其分布 (2015-12-08) 大概率及其规律 (2015-12-08) 小概率及其规律 (2015-12-08)
  • 从数据到现象的解释Ⅱ:大小概率与佛 (2015-12-09) 佛学的公理,即不加证明的假设是什么 (2015-12-09) 佛学的公理与小概率规律 (2015-12-09) 佛讲修,那修什么 (2015-12-09)
  • 从数据到现象的解释Ⅲ:事物的一般属性 (2015-12-15) 如何界定事物的一般属性 (2015-12-15) 中心极限定理 (2015-12-15) 随机事物的一般属性是什么 (2015-12-15)
  • 从数据到现象的解释Ⅳ:事物的本质属性(1) (2015-12-15) 如何界定事物的本质属性 (2015-12-15) 极值理论 (2015-12-15) 万物皆有阴阳 (2015-12-15)
  • 从数据到现象的解释Ⅴ:事物的本质属性(2) (2015-12-23) 按事物本质属性分类、极大吸引场(MDA)与太极图 (2015-12-23) 如何解释物极必反 (2015-12-23)
  • 从数据到现象的解释Ⅵ:事物间的联系(1) (2015-12-23) 事物间的联系:回归与非回归 (2015-12-23) 回归的方法 (2015-12-23) 非回归的方法 (2015-12-23)
  • 从数据到现象的解释Ⅶ:事物间的联系(2) (2015-12-25) 混合中心极限定理 (2015-12-25) 混合极值理论(Mixed Extreme Value Theory) (2015-12-25) 太极球、极大吸引场(MDA)与八卦 (2015-12-25)
  • 从数据到现象的解释 VIII:佛与道 (2015-12-25) 中西方文化差异 (2015-12-25) 佛与道的关系 (2015-12-25) 何为“易” (2015-12-25)
学习目标
通过探讨统计学与易经的关系,了解数据的本质,感受传统文化中的科学原理。
授课教师